งานที่ 10 Combining Sentence

ให้นักศึกษาค้นคว้าเนื้อหาเกี่ยวกับ Combining Sentence และอย่าลืมอ้างอิงด้วยนะคะ

1.  Sentence combining (การเชื่อมประโยค)

การเชื่อมประโยคช่วยให้ประโยคกระชับ กะทัดรัด และอ่านง่ายขึ้น มีวิธีการต่าง ๆ ดังนี้

1.2 เชื่อมประโยคเป็น compound sentence

ใช้เครื่องหมาย semicolon (;) เชื่อม independent clause

ตัวอย่าง Three of the participants were male and seven were female; their age ranged between 21 and 24.

ใช้ coordinating conjunction   and,   but,   or

ตัวอย่าง   The study employed a range of data gathering instruments, but the main source of data came from self-assessment questionnaires.

ใช้ correlative conjunction  not only … but also, either … or, neither … nor

ตัวอย่าง   The distinction is important not only in terms of measuring and understanding how these variables affect WTC but also in terms of pedagogical intervention.

1.3 เชื่อมประโยคเป็น complex sentence ใช้ adverbial clause แสดงความสัมพันธ์ของประโยค เช่นแสดงความแย้งใช้ adverbial clause ที่ขึ้นต้นด้วย although  แสดงเหตุผล ใช้ since  because แสดงเวลา ใช้ when

ตัวอย่าง

Although the study led to a proposed preliminary model of situational WTC in L2, the model is static.

1.4  ใช้   appositives  ขยายความหรือเพื่อเชื่อมความคิด

1.5  ใช้  participial phrase  เชื่อมความคิด

Redressing the balance, others have attempted to describe the specificities of Chinese learning from a more sympathetic perspective.

1.6   การใช้ participial phrase ต้องระวัง  Dangling participle

กล่าวคือ ประธานไม่ได้เป็นผู้กระทำกริยาใน participial phrase/  นั้น

Wrong:   Coping with daily stress, the model in this research needs support.

Improved: Coping with daily stress, parents of children with autism need support.

ที่ถูกต้องคือ parents เป็นผู้ cope with daily stress  ไม่ใช่ โมเดลในการวิจัย